บทความวิจัยและบทความทางวิชาการ | สาธิตวิชาการครั้งที่ 9 จรณทักษะจำเป็นสำหรับอนาคต (Essential Soft Skills for the Future)

ขอเชิญชวนนำส่งบทความวิจัยและบทความวิชาการ

เพื่อนำเสนอบทความทางวิชาการและบทความวิจัยที่มีคุณภาพ ที่แสดงถึงประโยชน์ทั้งเชิงทฤษฎี (Theoretical Contributions) ที่นักวิจัยหรือผู้ที่สนใจสามารถ นำไปพัฒนาหรือสร้างองค์ความรู้ใหม่ ที่มีเนื้อหาสอดคล้องกับแนวคิด Essential Soft Skills for the Future จรณทักษะจำเป็นสำหรับอนาคต ซึ่งการนำเสนอบทความวิจัยหรือบทความวิชาการ จะมี 2 ลักษณะ ดังนี้

บทความวิจัยและบทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในหนังสือรวมบทความงานสาธิตวิชาการ ครั้งที่ 9

คุณสมบัติ

ผู้วิจัยและเจ้าของผลงานที่นำเสนอต้องเป็นผู้บริหาร อาจารย์และบุคลากรสังกัดโรงเรียนสาธิตของมหาวิทยาลัยทั้ง 22 แห่ง

ลักษณะผลงาน

นำเสนอผลงานในรูปแบบบทความวิจัยหรือบทความวิชาการที่เป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษ
บทความวิชาการเป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษ
บทความที่ส่งมาพิจารณาจะได้รับการตีพิมพ์ในหนังสือรวมเล่มบทความงานสาธิตวิชาการ ครั้งที่ 9 “Essential Soft Skills for the Future จรณทักษะจำเป็นสำหรับอนาคต” ต้องเป็นบทความที่ไม่เคยตีพิมพ์หรือเผยแพร่ที่ใดมาก่อน

กำหนดการ

การนำส่งบทความวิจัยหรือบทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในหนังสือรวมบทความงานสาธิตวิชาการ ครั้งที่ 9

23 ม.ค. 2567

ส่งจดหมายประชาสัมพันธ์รายละเอียด

1 - 31 มี.ค. 2567

ส่งบทความตามรูปแบบที่กำหนด

1 – 19 เม.ย. 2567

ผู้ทรงคุณวุฒิประเมินบทความ

แก้ไขรอบที่ 1 22 - 30 เม.ย. 2567

แก้ไขรอบที่ 2 9 - 19 พ.ค. 2567

ส่งบทความฉบับสมบูรณ์ที่แก้ไขแล้ว

21 พ.ค. 2567

ยืนยันการนำส่งบทความเพื่อรวมเล่มเป็นหนังสือ
รวมบท ความวิจัยและบทความวิชาการ

บทความวิจัยและบทความวิชาการเพื่อการนำเสนอด้วยวาจา

คุณสมบัติ

ผู้วิจัยและเจ้าของผลงานที่นำเสนอต้องเป็นผู้บริหาร อาจารย์และบุคลากรสังกัดโรงเรียนสาธิตของมหาวิทยาลัยทั้ง 22 แห่ง

ลักษณะผลงาน

ผลงานที่นำเสนอเป็นผลงานวิจัยหรือผลงานทางวิชาการที่มีเนื้อหาสอดคล้องกับแนวคิด Essential Soft Skills for the Future จรณทักษะจำเป็นสำหรับอนาคต
นำเสนอผลงานในรูปแบบบทความวิจัยหรือบทความวิชาการที่เป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษ และนำเสนอด้วยวาจาในห้องประชุมทางวิชาการ
ในการนำเสนอใช้เวลาประมาณ 15 นาที และ 5 นาทีสำหรับการซักถาม

กำหนดการ

การนำส่งบทความวิจัยหรือบทความวิชาการเพื่อนำเสนอด้วยวาจาในงานสาธิตวิชาการ ครั้งที่ 9

23 ม.ค. 2567

ส่งจดหมายประชาสัมพันธ์รายละเอียด

1 - 26 ก.พ. 2567

ส่งบทความตามรูปแบบที่กำหนด

1 – 31 มี.ค. 2567

ผู้ทรงคุณวุฒิประเมินบทความ

แก้ไขรอบที่ 1 1 - 16 เม.ย. 2567

แก้ไขรอบที่ 2 2 - 21 พ.ค. 2567

ส่งบทความฉบับสมบูรณ์ที่แก้ไขแล้ว

21 พ.ค. 2567

31 ก.ค. - 7 ส.ค. 2567

เตรียมความพร้อมในการนำเสนอผลงานวิจัยและ
ผลงานทางวิชาการด้วยวาจา

รายการนำเสนอบทความวิจัยและบทความวิชาการ

การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการสหวิทยาการระหว่างวิชาเคมี ร่วมกับวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่อง การสร้างโปรแกรมคำนวณความเข้มข้นของสารละลาย

อาจารย์พันธ์ศิริ เสนีวงศ์ ณ อยุธยา

โรงเรียนมัธยมสาธิตมหาวิทยาลัยนเรศวร

ห้องเรียน ม.4/3

โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ฝ่ายมัธยม

8 สิงหาคม 2567

ผลของการจัดการเรียนรู้ตามขั้นตอนโครงงาน SATIT PSU STEM INNOVATION ในการออกแบบพัฒนาชุดทดลองของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและ ทักษะความคิดสร้างสรรค์

อาจารย์อรรถพล ลิวัญ

โรงเรียนสาธิตสงขลานครินทร์ (ฝ่ายมัธยม)

ห้องเรียน ม.4/3

โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ฝ่ายมัธยม

8 สิงหาคม 2567

ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบ KUSK MODEL ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ในรายวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา

อาจารย์นันทภัค ภูสมสาย

อาจารย์ปิยวรรณ สุวรรณโณ

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาลัยเขตกําแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา

ห้องเรียน ม.4/3

โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ฝ่ายมัธยม

8 สิงหาคม 2567

การพัฒนาความสามารถทางการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิค KWLH Plu

อาจารย์รุจินันท์ พึ่งสาย

ห้องเรียน ม.4/4

โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ฝ่ายมัธยม

8 สิงหาคม 2567

การส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงการ

อาจารย์กฤตชญาภา น้อยทิม

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศิลปากร

ห้องเรียน ม.4/4

โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ฝ่ายมัธยม

8 สิงหาคม 2567

การพัฒนารูปแบบกิจกรรมแนะแนวแบบไฮบริดเพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง (ฝ่ายมัธยม)

อาจารย์มยุรฉัตร นพกรสุขทองดี

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคําแหง ฝ่ายมัธยม

ห้องเรียน ม.4/4

โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ฝ่ายมัธยม

8 สิงหาคม 2567

การเสริมสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อหน้าท้องด้วยโปรแกรมสมรรถภาพทางกาย ร่วมกับ Sit-Up Sensor

รองศาสตราจารย์ณัฐพร สุดดี

โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม

ห้องเรียน ม.4/5

โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ฝ่ายมัธยม

8 สิงหาคม 2567

ปลุกพลังความคิดสร้างสรรค์: การนำ Generative AI สู่การจัดการเรียนรู้

อาจารย์ ดร.ทวีสิน อำนวยพันธ์วิไล

โรงเรียนมัธยมสาธิตมหาวิทยาลัยนเรศวร

ห้องเรียน ม.4/5

โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ฝ่ายมัธยม

8 สิงหาคม 2567

การส่งผลงาน

ส่งไฟล์บทความที่จัดพิมพ์ตามรูปแบบและขนาดตัวอักษรตาม Template ที่กำหนดไว้ ซึ่งท่านสามารถกรอกข้อมูลรายละเอียด ดาวน์โหลดเอกสารต่าง ๆ และส่งต้นฉบับบทความได้ที่เว็บไซต์นี้ กำหนดการส่งบทความระหว่างวันที่ 1 - 26 กุมภาพันธ์ 2567

รายละเอียดการตีพิมพ์

บทความวิจัยที่ส่งมาพิจารณา เมื่อผ่านการประเมินจากผู้ทรงคุณวุฒิแล้ว หลังจากแก้ไข และส่งบทความฉบับสมบูรณ์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว จะถูกตีพิมพ์ในหนังสือรวมเล่มบทความงานสาธิตวิชาการ ครั้งที่ 9 “Essential Soft Skills for the Future จรณทักษะจำเป็นสำหรับอนาคต”

การพิจารณาประเมินบทความ

การส่งบทความทุกรายการจะถูกประเมินโดยผู้ทรงคุณวุฒิ โดยคำนึงถึงความถูกต้องทางวิชาการ หลักจริยธรรมสากลที่ได้รับการยอมรับ

บนความทางวิชาการ

ขอเชิญชวนนำส่งบทความวิจัยและบทความวิชาการ

บทความวิจัยและบทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในหนังสือรวมบทความงานสาธิตวิชาการ ครั้งที่ 9

กำหนดการ

บทความวิจัยและบทความวิชาการเพื่อการนำเสนอด้วยวาจา

กำหนดการ

รายการนำเสนอบทความวิจัยและบทความวิชาการ

การส่งผลงาน

รายละเอียดการตีพิมพ์

การพิจารณาประเมินบทความ

ข้อมูลเพิ่มเติม